Une histoire d'ancrage ...

À 9 ans, j’étais une enfant lunaire et rêveuse. Aujourd’hui, on dirait peut-être que je présentais un trouble de l’attention. Inquiète de la baisse de mes résultats scolaires, ma mère m’a emmenée consulter notre médecin de famille.

Son conseil fut simple : me faire pratiquer une activité qui me réveille et m'inscrive dans une certaine urgence de réalité. Il proposa la natation ou les claquettes. Ma mère choisit les claquettes… et c’est là que tout a commencé !

Lors de mon premier cours, j’ai découvert quelque chose de précieux : l’ancrage.
Le rythme, le mouvement et la coordination ont permis à mon esprit, toujours en vagabondage, de trouver un point d’appui. Les claquettes m’ont apporté à la fois une stimulation intellectuelle, de la joie et de nouvelles capacités de communication, grâce à la spontanéité du geste et au langage du tempo.

Sans le savoir, je faisais alors ma première expérience d’art-thérapie : celle d’une pratique artistique capable de relier le corps, les émotions et la pensée, et d’ouvrir un chemin vers soi.

Parcours & Formations

Formée à l’art-thérapie et à la médiation artistique auprès de PROFAC, j’accompagne enfants et adultes en utilisant différents médiums artistiques comme supports d’expression, de créativité et de lien.

Mon expérience de professeure de claquettes, auprès d’enfants comme d’adultes, nourrit également ma pédagogie et mon approche du corps, du rythme et du mouvement.

Mes formations plus anciennes dans les domaines artistiques et culturels complètent ce parcours et témoignent d’une approche à la fois créative et structurée.

Et enfin quelques années d’expatriation, ont également profondément enrichi mon regard sur l’humain.
Être confrontée à une autre langue, une autre culture et de nouveaux repères m’a permis d’expérimenter personnellement ce que peuvent représenter le déracinement, la perte de repères et la nécessité de reconstruire un univers familier. Ces expériences m'ont sensibilisé à l’importance de trouver ses propres codes, de recréer son langage et de disposer d’un espace d’expression lorsque tout autour de soi est différent.

Dans cette continuité, je poursuis actuellement une formation en psychanalyse à l’École Internationale de Psychanalyse Appliquée (EIPA) à Montpellier, afin d’approfondir encore ma réflexion sur le sujet, son histoire singulière et les mouvements qui se jouent dans la relation à soi et à l’autre.